Programa para mapas conceptuales

Coggle

Las herramientas de elaboración de mapas conceptuales le permiten a usted y a sus alumnos representar visualmente un sistema de relaciones mediante la creación de un mapa en el que los nodos representan ideas o hechos, y las líneas o conectores entre los nodos representan relaciones (por ejemplo, relaciones de causa y efecto, relaciones de categoría y subcategoría, etc.).

Los mapas conceptuales existen desde hace muchos siglos: algunos petroglifos prehistóricos parecen ser mapas conceptuales; el filósofo del siglo III Porfirio de Tiro abogó por su uso como medio para representar visualmente el conocimiento; Carl Linnaeus los utilizó en el siglo XVIII como base para su taxonomía de plantas y animales; y llegaron a ser estudiados formalmente como herramienta de aprendizaje en la década de 1970 en la Universidad de Cornell por Joseph Novak, que basó su trabajo en las teorías de aprendizaje de David Ausubel. Desde entonces, los programas informáticos han facilitado la creación y el uso compartido de los mapas conceptuales; algunos programas también permiten que varios usuarios colaboren en el mismo mapa conceptual.

Si usted o sus alumnos quieren crear un mapa conceptual y luego utilizarlo como herramienta de presentación, VUE es la mejor opción. VUE también es muy bueno en la incorporación de imágenes en los mapas conceptuales.

Xmind

Actualizado en enero de 2022Los mapas conceptuales son una estrategia de aprendizaje que consiste en visualizar las relaciones entre conceptos e ideas mediante representaciones gráficas. Un mapa conceptual es, en cierto modo, un organizador gráfico que consta de varios círculos o cajas (llamados nodos), cada uno de los cuales contiene un concepto y están interconectados mediante frases de enlace. La función de estas frases de enlace es “identificar la relación entre conceptos adyacentes” (McClellan y Broggy, 2009).

Como herramientas de aprendizaje, los mapas conceptuales fueron introducidos por primera vez por Novak y sus colegas de la Universidad de Cornell en los años 70 del siglo pasado. Los mapas conceptuales se basan en la teoría del aprendizaje significativo de Asubel, que afirma que “el aprendizaje es significativo cuando el alumno comprende la relación de lo que se está aprendiendo con otros conocimientos”(KILIÇ y ÇAKMAK, 2013, p. 154). En otras palabras, el aprendizaje significativo “resulta cuando una persona vincula consciente y explícitamente los nuevos conocimientos con conceptos relevantes que ya posee” (Stoica, Moraru y Miron, 2010, p. 568).  Algunos de los pilares clave del aprendizaje significativo son el conocimiento previo, la interacción y la colaboración, todos ellos apoyados por los mapas conceptuales. Sin embargo, una discusión detallada de la literatura y la base teórica de los mapas conceptuales está más allá del alcance de este breve post. Para saber más sobre los mapas conceptuales, su teoría subyacente y sus usos en la educación, consulte la lista de referencias al final de este artículo.

Plano libre

No hace falta ser un maestro de la planificación para llevar a cabo un proyecto con éxito. Los mapas mentales pueden ayudarte a planificar los pasos concretos de tu proyecto e impulsar la colaboración, la creatividad y la flexibilidad en el proceso. Con los mapas mentales, puedes agilizar y mejorar cualquier proyecto en cualquier fase del proceso.

Los mapas mentales mejoran la creatividad, la productividad y la colaboración. En un estudio, el 92% de los encuestados dijo que los mapas mentales ayudan a “destilar la información y llegar a la claridad más rápidamente”, mientras que el 81% dijo que ayuda a “gestionar los proyectos de manera más eficiente”. No es sólo para los negocios: los mapas mentales ayudan a los estudiantes a mejorar la retención y el recuerdo de los conocimientos, según algunos estudios hasta en un 32 por ciento.

Los mapas mentales pueden almacenar y estructurar grandes cantidades de información. Muestran la jerarquía, las relaciones entre las ideas y permiten ver el “panorama general” de un vistazo. Esto hace que los mapas mentales sean el método ideal para las presentaciones, el trabajo en grupo y la planificación de proyectos.

En la enseñanza escolar y universitaria, los mapas mentales son una ayuda eficaz para el aprendizaje. Al estructurar la información de forma compatible con los estilos de aprendizaje visual, y al filtrar los textos largos en temas más breves de los mapas mentales, los alumnos pueden absorber más información, más rápidamente.

Mapa mental online kostenlos

Los mapas mentales son una de las herramientas de organización lógica más conocidas. Es una representación gráfica de las conexiones entre conceptos e ideas. La idea parte de un tema central, y poco a poco se van conectando las diferentes ramas y se etiquetan con notas, símbolos, imágenes, enlaces, etc.

Cuando creas un mapa, elaboras la estructura de conocimientos existente y su relación con los nuevos conceptos. Poco a poco, empezarás a aprender cosas nuevas y a recordar información rápidamente. Veamos algunas herramientas de mapas mentales gratuitas o económicas que te aportan un gran valor.

Coggle es una herramienta online para crear mapas mentales. La aplicación te permite a ti y a tu equipo colaborar en las notas, hacer una lluvia de ideas y crear planes de proyectos. Cada mapa mental comienza con un único tema central. Haz clic en el botón de signo más (+) para añadir una rama e introduce tu texto en el recuadro.

Puedes formatear el texto, insertar enlaces, añadir imágenes e iconos para elaborar los puntos clave. A partir de aquí, sigue añadiendo ramas según tus necesidades. Incluso puede crear un enlace cruzado con otros elementos del mapa mental. Abra el menú contextual, pulse la tecla Shift para que aparezca el icono de enlace cruzado. A continuación, arrastre la línea de enlace cruzado.