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Que son las tic en la educacion
Las tic en la educación física
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son importantes en la educación primaria porque permiten a los niños buscar la información que necesitan y organizar lo que han encontrado. A medida que los niños avanzan en el sistema escolar, se hacen cada vez más responsables de su propio aprendizaje. Muchos creen que las TIC deben integrarse mejor en los planes de estudio para que todas las escuelas produzcan alumnos independientes con conocimientos de informática.
Antes de 1990, los ordenadores sólo se utilizaban en las escuelas secundarias, y a principios de los 90 se introdujeron en las escuelas primarias. El Reino Unido invirtió 9 millones de libras entre 1998 y 2002 para conectar las escuelas a la Red Nacional de Aprendizaje. En el Reino Unido, al igual que en otros lugares, la política de las TIC dependía de la idea de que hacer que los ordenadores formaran parte del plan de estudios conduciría a mejores resultados de enseñanza y aprendizaje.
El estudio de Selwyn y Bullon (2002) sobre cinco escuelas primarias descubrió que el compromiso sostenido de los niños con el uso de ordenadores en la educación se veía significativamente afectado por otros factores en el aula. Selwyn y Bullon también descubrieron que, aunque los niños tenían bastantes conocimientos sobre las TIC, el acceso a los ordenadores fuera de la escuela variaba. Según Reynolds, Treharne y Tripp (2003), el gobierno no invirtió lo suficiente en el desarrollo de la asignatura y no estructuró ni apoyó suficientemente la forma de enseñarla.
Ensayo sobre las tic
Las TIC son las siglas de las tecnologías de la información y la comunicación y se definen, a efectos de esta cartilla, como un “conjunto diverso de herramientas y recursos tecnológicos que se utilizan para comunicarse y para crear, difundir, almacenar y gestionar la información.” [4] Estas tecnologías incluyen los ordenadores, Internet, las tecnologías de radiodifusión (radio y televisión) y los teléfonos.
En los últimos años ha surgido un gran interés por la forma en que los ordenadores e Internet pueden aprovecharse mejor para mejorar la eficiencia y la eficacia de la educación a todos los niveles y en entornos formales y no formales. Pero las TIC son algo más que estas tecnologías; tecnologías más antiguas como el teléfono, la radio y la televisión, aunque ahora se les preste menos atención, tienen una historia más larga y rica como herramientas de instrucción. Por ejemplo, la radio y la televisión se han utilizado durante más de cuarenta años para la enseñanza abierta y a distancia, aunque la letra impresa sigue siendo el mecanismo de entrega más barato, más accesible y, por lo tanto, más dominante, tanto en los países desarrollados como en los que están en vías de desarrollo. En los países en desarrollo, el uso de los ordenadores y de Internet está todavía en pañales, si es que se utilizan, debido a las limitadas infraestructuras y a los elevados costes de acceso que conllevan.
Uso de las tic en la educación pdf
Las tecnologías de la información y la comunicación o “TIC” incluyen productos que almacenan, procesan, transmiten, convierten, duplican o reciben información electrónica. Algunos ejemplos son: las aplicaciones de software y los sistemas operativos; la información y las aplicaciones basadas en la web, como la enseñanza a distancia; los teléfonos y otros productos de telecomunicaciones; los equipos de vídeo y los productos multimedia que pueden distribuirse en cintas de vídeo, CD, DVD, correo electrónico o la World Wide Web; los productos de oficina, como las fotocopiadoras y los faxes; las calculadoras y el hardware informático. Los libros de texto electrónicos, el software de instrucción, el correo electrónico, el chat y los programas de aprendizaje a distancia son también ejemplos de TIC.
La tecnología de asistencia, en lo que se refiere a la tecnología de la información y la comunicación, incluye herramientas o programas especiales para ayudar a las personas a utilizar los ordenadores, los programas informáticos, Internet, los teléfonos u otras tecnologías utilizadas en la educación. Algunos ejemplos son: teclados especiales; programas informáticos para ampliar la pantalla del ordenador o leer de forma audible el texto de la pantalla del ordenador; teléfonos de texto (TTY) para ayudar a las personas sordas a comunicarse por teléfono.
Historia de las tic
El uso eficaz de las TIC desempeña un papel central en todas las políticas educativas clave que lleva adelante el Departamento de Educación (DE), incluidos el plan de estudios y la estrategia de alfabetización y aritmética. Garantizar que los jóvenes adquieran las habilidades necesarias para utilizar las TIC de forma eficaz, confiada y segura es una prioridad clave para el DE.
El contrato de tecnología educativa de C2k – red educativa para Irlanda del Norte – EN(ni) comenzó el 1 de abril de 2012 y proporcionará el primer entorno educativo en la nube de Europa a las escuelas de toda Irlanda del Norte.
EN(ni) es proporcionada por Capita Managed IT Solutions (antes Northgate Managed Services) y ofrece el hardware y el software que necesitan los colegios, junto con un acceso seguro a Internet; un mayor ancho de banda; un servicio de asistencia y soporte a los usuarios; y una nueva plataforma de elearning llamada fronter.
Este servicio se ha diseñado para crear un servicio dinámico, flexible y preparado para el futuro, que ofrece un mayor acceso a un rico conjunto de recursos de aprendizaje. Apoya la colaboración entre centros escolares y ayuda a desarrollar habilidades que preparen a los alumnos para el futuro.
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