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Los niños desarrollan una mentalidad de codificación, resolución de problemas y habilidades de colaboración. Todo esto se encuentra en un programa de estudios que incluye STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas) incorporado, impulsando la curiosidad natural de los alumnos por el mundo que les rodea.

El siglo XXI exige estudiantes de por vida e individuos que puedan adaptarse fácilmente, pensar en el futuro e innovar. Las actividades STEAM estimulan el desarrollo de habilidades esenciales que responden a las verdaderas necesidades de este nuevo mundo.

“Hacer STEAM en el aula de idiomas no significa que los alumnos dejen de comprometerse con el aprendizaje de la lengua. Al contrario, los científicos, los ingenieros, los tecnólogos, los artistas y los matemáticos necesitan habilidades de alfabetización y comunicación. STEAM y el aprendizaje de idiomas encajan muy bien. Sigue un enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas) en el que los alumnos aprenden la lengua a través de diferentes materias”.

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Collins International Primary English es un curso inspirador para estudiantes de primaria de todo el mundo. Incluye una amplia gama de textos atractivos y estimulantes para desarrollar la alfabetización y las habilidades lingüísticas, y un componente digital para apoyar la enseñanza y ampliar el aprendizaje.

Cambridge Primary English es un recurso flexible y avalado, escrito para apoyar el marco curricular de Cambridge Assessment International Education (Etapas 1-6). Incluye el Aula Digital y el libro de recursos del profesor con Cambridge Elevate.

Esta serie adopta un enfoque internacional del marco curricular de Cambridge Primary English para las Etapas 1-6, con los Learner’s Books, Teacher’s Packs y Workbooks avalados por Cambridge International que se ajustan a los enfoques y objetivos de enseñanza.

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Gail Ellis trabaja con libros ilustrados desde 1989.  Entre sus publicaciones se encuentran Tell it Again!, Teaching children how to learn y Teaching English to Pre-Primary Children. Entre los intereses de Gail se encuentran los derechos de los niños, los álbumes ilustrados en la enseñanza de inglés para niños de primaria, la gestión de la enseñanza de inglés para jóvenes y las prácticas inclusivas.

Tatia Gruenbaum ha enseñado EFL, EAP y ESP en varias instituciones de educación superior y continua en Londres y ahora es profesora de inglés en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Avans en Breda (NL) y candidata al doctorado en el Instituto de Educación de la UCL. Tiene un máster en TESOL por el IoE y su investigación de doctorado se centra en el uso de libros ilustrados como herramienta en la formación de profesores de primaria en los Países Bajos.

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Esta es una nueva edición revisada de ‘Tell it Again!’ una metodología basada en cuentos para la enseñanza del inglés en primaria.  Autor:  Gail Ellis y Jean BrewsterLos libros de cuentos y la técnica de la narración proporcionan a los profesores un recurso atractivo y atrayente para satisfacer las diversas necesidades de los niños en el aula de inglés de primaria. Tell it Again!, publicado por primera vez en 1991 con el título de The Storytelling Handbook, ha sido reeditado en su tercera edición. Se han realizado pequeñas revisiones y se han actualizado las secciones sobre el uso de las tecnologías de aprendizaje, la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo y las referencias y lecturas adicionales.

Cuéntalo otra vez” ofrece una sección de metodología exhaustiva y notas sobre 12 historias de todo el mundo. Para cada cuento hay una serie de planes de clase con hojas de actividades fotocopiables. Los cuentos incluyen diez de los libros de cuentos más populares de Puffin, así como dos cuentos que pueden copiarse.

Puede descargar esta publicación en formato pdf a continuación o solicitar un ejemplar en rústica al Bournemouth English Book Centre.Descargas ¡Cuéntalo otra vez! Manual de cuentos para profesores de inglés de primaria

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