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recursos educativos gratuitos

Queremos inspirar y equipar a los estudiantes para que cuiden de nuestro hermoso planeta, por lo que hemos creado una serie de recursos y actividades gratuitas para los centros de enseñanza secundaria con el fin de apoyar sus esfuerzos para situar la sostenibilidad en el centro de su escuela.
Más de 10.000 colegios del Reino Unido participan en nuestros programas educativos y tenemos una amplia gama de actividades atractivas para inspirar a sus alumnos. Se han desarrollado para ayudar a los alumnos a desarrollar su comprensión del mundo natural y a reflexionar sobre cómo sus propias acciones pueden ayudar a dar forma al futuro. Todos nuestros recursos para la enseñanza secundaria se pueden descargar gratuitamente y se puede acceder a ellos a través de los siguientes enlaces.

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La educación secundaria abarca dos fases en la escala de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación. El nivel 2 o primer ciclo de secundaria (menos común, primer ciclo de secundaria) se considera la segunda y última fase de la educación básica, y el nivel 3 (segundo ciclo de secundaria) es la etapa previa a la educación terciaria. Todos los países aspiran a impartir una educación básica, pero los sistemas y la terminología siguen siendo únicos para ellos. La educación secundaria suele tener lugar tras seis años de educación primaria y va seguida de la educación superior, la formación profesional o el empleo[1] En la mayoría de los países la educación secundaria es obligatoria, al menos hasta los 16 años. Los niños suelen entrar en el primer ciclo de secundaria en torno a los 11 años. La educación obligatoria se extiende a veces hasta los 19 años.
Desde 1989, la educación se considera un derecho humano básico para el niño; el artículo 28 de la Convención sobre los Derechos del Niño establece que la educación primaria debe ser gratuita y obligatoria, mientras que las diferentes formas de educación secundaria, incluida la educación general y profesional, deben estar disponibles y ser accesibles para todos los niños. La terminología ha resultado difícil, y no existía una definición universal antes de que la CINE dividiera el periodo entre la educación primaria y la universidad en educación secundaria inferior y educación secundaria superior.

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Para servirle a usted y a sus alumnos, colaboramos con un equipo de expertos en la materia. Disfrute de la tranquilidad de saber que todos nuestros contenidos educativos punteros están alineados con el National Curriculum y el Curriculum for Excellence.
Los vídeos interactivos son una herramienta útil para la evaluación formativa. Utilícelos para crear tareas basadas en pruebas para comprobar y seguir el progreso de sus alumnos. Cree los suyos propios o utilice un interactivo existente de la colección. También encontrará muchos recursos didácticos, como planes de lecciones, para apoyar la evaluación de los alumnos y ahorrarle un tiempo valioso.
Para que el visionado de vídeos deje de ser una experiencia pasiva y se convierta en una experiencia activa, puede añadir una capa interactiva de preguntas incorporadas a cualquier vídeo. Elige entre diferentes tipos de preguntas, como las de opción múltiple, las de respuesta corta o las de respuesta ampliada. Una vez que los alumnos completen las preguntas, recibirá resultados detallados que le ayudarán a evaluar formativamente a sus alumnos.
Los vídeos interactivos ayudan a que los alumnos participen en el aprendizaje activo, desarrollando habilidades de pensamiento de orden superior y reflexión crítica. Los análisis incorporados le proporcionan informes detallados sobre el progreso de los estudiantes. Esta información puede ayudarle a medir la comprensión de los temas y a orientar su enseñanza para mejorar los resultados de los estudiantes.

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Barrera de recursosRecursos humanosLos países prioritarios de la CAO han sido seleccionados debido a su gran número de niños sin hogar, lo que se correlaciona en la mayoría de los casos con un bajo PIB per cápita, la recuperación de un conflicto y un desarrollo inadecuado del profesorado.
Barrera de recursosRecursos materialesSi el contenido impartido por una escuela primaria o un sistema escolar no es de alta calidad, no hay ningún incentivo para que las familias envíen a los niños a la escuela, para que los niños asistan regularmente o para que los niños persistan en la educación.
Hay toda una serie de recursos humanos que son esenciales para el éxito. Estos recursos incluyen planificadores, administradores, profesores, mentores, gestores y personal de apoyo. Aquí nos centramos en los profesores como uno de los aspectos críticos del compromiso de los recursos humanos.
Un estudio tras otro demuestra que la calidad de la enseñanza es el factor más poderoso para el aprendizaje de los alumnos. Hay tres dominios críticos de interacciones de apoyo en la buena enseñanza: el apoyo emocional, el apoyo organizativo y el apoyo instructivo.
La forma en que la ausencia de calidad del profesorado desincentiva, en particular, la finalización de los estudios y contribuye a expulsar a los estudiantes de la escuela y a aumentar las cifras de los niños sin escolarizar, se analiza con más detalle en Recursos Humanos. (enlace del lector a la página 7a)