Textos en ingles para niños

historia corta en inglés para niños

Cada actividad ayudará a los niños a practicar al menos una de las destrezas que evaluamos en nuestros exámenes Cambridge English: Young Learners – reading and writing, listening or speaking. También incluyen palabras extraídas de las listas de palabras utilizadas para crear estos exámenes.

Las actividades se dividen en niveles tomados del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). A medida que los niños avanzan por los niveles de esta sección, las actividades empiezan a ser más difíciles.

Si no está seguro del nivel de su hijo, puede ser una buena idea empezar con las actividades del nivel pre-A1. Si éstas son demasiado fáciles, pueden ir subiendo de nivel hasta llegar a las actividades de nivel A1 y/o A2.

lectura para niños gratis

Karen Saxby es la autora de la serie Storyfun, publicada por Cambridge University Press. También es coautora de la serie Fun For, y es una experimentada consultora de Cambridge Assessment English. En este artículo, explora cómo se pueden utilizar los cuentos para que el aprendizaje de idiomas de los jóvenes sea significativo y memorable.

Cuando era niña, me encantaba sentarme en el regazo de mi abuelo mientras me leía cuentos. Recuerdo la mayoría de ellos aunque ahora también soy abuelo. De niño, ignoraba felizmente que, mientras escuchaba las historias, también estaba aprendiendo nuevas palabras y las formas en que esas nuevas palabras se combinaban para comunicar ideas y lecciones de vida.

Una buena historia nos anima a pasar la siguiente página y leer más. Queremos saber qué ocurre a continuación, qué hacen los protagonistas y qué se dicen entre ellos. Podemos sentirnos emocionados, tristes, asustados, enfadados o realmente felices. Esto se debe a que la experiencia de leer o escuchar una historia es mucho más probable que nos haga “sentir” que nosotros también formamos parte de la historia. Al igual que en nuestra vida “real”, podemos amar u odiar a los distintos personajes de la historia. Quizás nos reconozcamos a nosotros mismos o a otros en algunos de ellos. Tal vez tengamos problemas similares.

pasaje corto para niños

Afuera, en su patio delantero, Jack comenzó con una bola de nieve muy pequeña. Se puso de rodillas y rodó la nieve hasta convertirla en una gran bola. En otra ventana, alguien más observaba a Jack jugar. Era su nueva vecina Naoko. Naoko preguntó a su madre si podía salir y ayudar a Jack a construir su muñeco de nieve.

Naoko hizo rodar dos grandes bolas de nieve y las puso una encima de la otra. Cuando terminó, se quitó el sombrero y la bufanda y decoró el muñeco de nieve. Por último, encontró algunos palos y piñas y le hizo los ojos, la boca y los brazos a su muñeco de nieve. Su madre aplaudió desde la ventana.

Jack hizo un sombrero para su muñeco de nieve con su cubo. Utilizó los botones de costura de su madre para los ojos y la boca. Por último, añadió una zanahoria para la nariz del muñeco de nieve. Cuando terminó, la madre de Jack sonrió y señaló. Su padre estaba conduciendo por la calle.

Juntos, Jack y Naoko hicieron rodar una nueva bola de nieve. Le dieron forma con las manoplas hasta que quedó redonda. Luego la levantaron sobre el cuerpo del muñeco de nieve y la decoraron con la zanahoria, el cubo y los botones.

práctica de lectura en inglés para la clase 1

Las imágenes son coloridas y memorables, el lenguaje es sencillo y los mensajes son importantes para personas de todas las edades. Por eso hemos elaborado una lista de 10 libros infantiles clásicos para ti.

Los estudiantes de inglés pueden sentirse frustrados cuando eligen libros que están por encima de su nivel de lectura en inglés. Si se centran primero en los libros para niños, deberían tener una experiencia de aprendizaje muy positiva y exitosa.

“Goodnight Moon” no tiene realmente una gran historia. El libro es sólo una descripción de ciertas cosas como gatitos, un ratón y una anciana tranquila. También hay manoplas, una casa de juguete e incluso una vaca. El autor presenta todo al principio y luego da las buenas noches a cada uno de ellos al final.

“Goodnight Moon” utiliza la repetición de las mismas estructuras de las frases con diferente vocabulario, lo que es estupendo para los alumnos de inglés. Por ejemplo, una línea del libro dice: “Goodnight room. Buenas noches, luna. Goodnight cow jumping over the moon”. Esto es muy útil para aprender muchas palabras nuevas.

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