▷ Tiempos verbales b1 ingles | Actualizado julio 2024

Pasado absoluto

1 RESUMEN DE TENSOS VERBALES NIVEL INTERMEDIO (B1) Este es un resumen que muestra las conjugaciones verbales en inglés. Para cada tiempo verbal encontrarás la siguiente información la forma verbal afirmativa más común utiliza algunas frases de ejemplo

2 A. TIEMPO PRESENTE Presente simple El verbo to be : I am ; You are ; S/he/it is We /You (plural), they are Para otros verbos : usa la forma de infinitivo del verbo, excepto para la tercera persona del singular cuando añades s o es. 1. acciones habituales 2. verdades generales / estado I walk to school every day. Va al colegio en autobús. La tierra es redonda. (verdad general) Somos una familia feliz (estado) Presente continuo be + gerundio (-ing) del verbo. Se refiere al presente temporal, es decir, a las acciones que suceden ahora/en el momento Los niños están jugando en el jardín. James está estudiando para un examen.

3 B. PASADO Simple Para verbos regulares – añadir -ed Para verbos irregulares – consultar la tabla de verbos Para referirse a acciones terminadas en el pasado Ayer trabajé en casa. María fue a Londres el año pasado. Hablé con el Sr. Jones antes de la reunión Pasado continuo Tiempo pasado del verbo to be + forma de gerundio (-ing) del verbo. Para referirse a actividades en curso en un momento o periodo de tiempo específico en el pasado Peter y su mujer estaban trabajando en Francia el año pasado por estas fechas. Estaba viajando al trabajo cuando me enteré de la noticia. Presente perfecto simple haber + participio pasado. Para un periodo de tiempo que llega hasta el presente o para un tiempo pasado reciente Este tiempo se usa con expresiones que se refieren a cualquier momento hasta ahora (por ejemplo, ever, never, recently, often, just, already, yet.) y acciones terminadas que son importantes ahora. El grupo ha hecho cinco desde que se formó hace diez años.. Nunca he estado en Australia Sally acaba de terminar su carrera Frank no puede jugar al fútbol esta temporada porque se ha roto la pierna.

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Progresivo haber + verbo principal +ingUna acción estaba ocurriendo (pasado progresivo) cuando ocurrió otra acción (pasado simple).Una acción que está ocurriendo ahora.Una acción que estará ocurriendo en el tiempo, en el futuro, cuando ocurra otra cosa.

Perfect have + verbo principalUna acción que terminó antes de otra acción o tiempo en el pasado.Una acción que ocurrió en un momento no especificado en el pasado.Una acción que terminará antes de otra acción o tiempo en el futuro.

Perfect Progressive have + be + main verb + ingUna acción que ocurrió en el tiempo, en el pasado, antes de otro tiempo o acción en el pasado.Una acción que ocurre en el tiempo que comenzó en el pasado y continúa en el presente.Una acción que ocurre en el tiempo, en el futuro, antes de otra acción o tiempo en el futuro.

Hay muchas palabras que son pistas de tiempo; algunas pueden usarse para indicar varios tiempos, por ejemplo que algo ocurrió en el pasado o que ocurrirá en el futuro. Si aprende a reconocer estos indicios temporales, le resultarán muy útiles. Tenga en cuenta que algunas pistas temporales pueden usarse con más de un tiempo verbal y también que esta tabla no es una lista completa de todas las pistas temporales que pueden usarse con todos los tiempos

Tiempos verbales en inglés

En esta lección, los alumnos conocerán el tiempo pasado simple, con sus tres formas. Los alumnos identificarán el significado de estas tres formas e identificarán las similitudes y diferencias entre estas tres formas, a través de su tarea de descubrimiento guiado. Los alumnos practicarán el uso de estas formas en su Práctica Controlada, juntando palabras revueltas para formar afirmaciones positivas, negativas y preguntas. Además, los alumnos practicarán el uso de estas fo…

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En esta lección, los alumnos van a repasar el uso del tiempo presente simple/verbo ‘ser’ con pronombres personales/afirmativos. La lección empezará con una muestra de imágenes para presentar el contexto de los trabajos. A continuación, se subrayará y aclarará el aspecto gramatical en cuestión y se realizará una práctica controlada para reforzar el uso de la lengua meta. La última parte de la lección se dedicará a practicar la expresión oral para obtener precisión.

En esta lección los alumnos tendrán la oportunidad de aprender y utilizar los verbos en pasado “was” y “were”. Los alumnos se familiarizarán con el TL utilizando una serie de imágenes de los años 1900. Se realizará una tarea inicial con un enfoque de descubrimiento guiado. Se realizará la MFP sólo para las formas positivas y negativas y una breve hoja de trabajo de elección múltiple para la tarea controlada. La práctica libre consistirá en hablar sobre acontecimientos del pasado.

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¡Hola! Vamos a empezar este curso con un repaso de algunos de los tiempos presentes en inglés. Echa un vistazo a las notas gramaticales de esta página y realiza las actividades de práctica. Tendrás la oportunidad de ver estos tiempos en acción en las sesiones 3 y 4. ¡Buena suerte! Lee el texto y completa la actividadPresente simple

Forma:Para las frases positivas, utiliza la misma forma que el infinitivo sin ‘to’ para I, you, we y they. Para él, ella y ello, añade -s o -es al infinitivo. Haga preguntas y negativas con do / does + el infinitivo sin ‘to’.