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¿Recuerdas la última vez que te recibieron con risas cuando llegaste a la guardería a recoger a tu hijo? Estaban corriendo con sus amigos y jugando a un juego que usted reconocía de su propia infancia. Lo mejor de todo es que se lo estaban pasando de maravilla, y aprendiendo más de lo que crees.
Lo creas o no, los juegos clásicos de preescolar son mucho más que una simple diversión para los niños. En realidad, son una parte esencial del proceso de aprendizaje, ya que ayudan a los niños a establecer vínculos con sus amigos, a quemar el exceso de energía y a enseñarles habilidades que les ayudarán más adelante en la vida.
Para ayudarte a ver el potencial de aprendizaje de los juegos que sólo parecen divertidos, hemos reunido nueve juegos preescolares estadounidenses muy apreciados. Sigue leyendo para descubrir cómo cada juego modela en secreto situaciones del mundo real y ayuda a los niños a aprender a vivir y actuar.
Este juego favorito de los niños es excelente para enseñar el pensamiento estratégico. Los participantes se sientan en un círculo y un niño camina por el exterior dando golpecitos a cada cabeza por turno y diciendo “pato”. Al final, eligen a un niño para que sea el “ganso” y corren alrededor del círculo para intentar ocupar el lugar de ese niño antes de que el “ganso” los atrape. Si llegan al final sin ser atrapados, el “ganso” vuelve a su propio asiento y el jugador original continúa alrededor del círculo.
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Los juegos de la vieja escuela son intemporales y fomentan el pensamiento y la imaginación. Tanto si busca un juego no tecnológico para sus hijos, como si necesita algo para pasar el rato o simplemente quiere una actividad económica, consulte esta lista creada por los expertos en educación infantil de Bright Horizons®.
Como padres, todos hemos escuchado esa queja: “No hay nada que hacer. Me aburro”. Hoy en día, la tecnología suele ser nuestra solución por defecto al aburrimiento, pero no siempre ha sido así. Antes, se esperaba que los niños se entretuvieran por sí mismos; el juego era su respuesta.
El juego creativo es una actividad humana universal que se remonta a miles de años atrás. Los niños del antiguo Egipto, Roma y Grecia jugaban a muchos de los mismos juegos que los niños de hoy. El juego puede parecer trivial, pero a través de él, los niños aprenden habilidades y conquistan miedos, fomentando el desarrollo de la infancia. El juego, tanto para los adultos como para los niños, permite a sus participantes un respiro temporal de la vida cotidiana. Una mentalidad lúdica puede ser un antídoto contra el estrés actual.
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Actividades aparentemente sencillas, como hacer rodar una pelota de un lado a otro con un hermano o ponerse un disfraz, perfeccionan habilidades como el aprendizaje de los turnos, la motricidad fina, la propiocepción (conciencia del cuerpo en el espacio) y la relación con los demás. La influyente socióloga Mildred Parten fue una de las primeras defensoras de los beneficios del juego. Su trabajo describió seis tipos esenciales de juego en los que participan los niños, dependiendo de su edad, estado de ánimo y entorno social, y explicó las formas en que los niños aprenden e interactúan entre sí durante el juego.
A continuación se incluyen las descripciones y las edades típicas en las que surge cada etapa de juego. Sin embargo, cada niño se desarrolla a su propio ritmo y puede participar en estos tipos de juego antes o después. Además, aunque estas etapas son progresivas, a menudo ocurren simultáneamente y se mantienen mientras surgen nuevas etapas.
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Esta es una lista de juegos a los que solían jugar los niños, algunos de los cuales se siguen practicando en la actualidad. Los juegos infantiles tradicionales no incluyen productos comerciales como los juegos de mesa, pero sí incluyen juegos que requieren accesorios como la rayuela o las canicas (los juguetes van en la lista de juguetes a menos que los juguetes se utilicen en varios juegos o que el único juego que se juegue lleve el nombre del juguete; así, “saltar la cuerda” es un juego, mientras que “la escalera de Jacob” es un juguete). A pesar de que se transmiten principalmente de boca en boca por no considerarse aptos para el estudio académico o la atención de los adultos, los juegos tradicionales “no sólo no han desaparecido, sino que han evolucionado con el tiempo hacia nuevas versiones”[1].
Los juegos infantiles tradicionales se definen “como aquellos que se juegan de manera informal con un equipo mínimo, que los niños aprenden por medio del ejemplo de otros niños y que pueden jugarse sin referencia a reglas escritas. Estos juegos suelen ser jugados por niños de entre 7 y 12 años, con cierta latitud en ambos extremos del rango de edad”[2] “Los juegos tradicionales de los niños (también llamados juegos populares) son aquellos que se transmiten de niño a niño, de generación a generación, de manera informal y de boca en boca”, y la mayoría de los juegos infantiles incluyen al menos dos de las siguientes seis características en diferente proporción: habilidad física, estrategia, azar, repetición de patrones, creatividad y vértigo[3].
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