▷ Un proyecto de maestra | Actualizado octubre 2024

aprendizaje basado en proyectos h

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TNTP, antes conocido como The New Teacher Project, es una organización de Estados Unidos cuya misión es garantizar que los estudiantes pobres y de minorías tengan el mismo acceso a profesores eficaces. Ayuda a los distritos escolares urbanos y a los estados a contratar y formar a nuevos profesores, a dotar de personal a las escuelas con dificultades, a diseñar sistemas de evaluación y a retener a los profesores que han demostrado su capacidad para aumentar el rendimiento de los alumnos. TNTP es una organización sin ánimo de lucro y fue fundada por Michelle Rhee en 1997.

prácticas básicas para el proyecto-ba

Convertirse en educador siempre ha tenido sus obstáculos, pero nunca ha sido así. La economía actual, la política a nivel local y nacional, el coste de la educación, los préstamos estudiantiles, las cuestiones relativas a la licencia, la certificación y otras vías profesionales más lucrativas contribuyen a un cambio en el campo de la educación.

Hay una escasez de profesores y una disminución de los estudiantes que cursan carreras de educación en todo el país. Según la Oficina del Censo de Estados Unidos, en los últimos tres años ha aumentado el número de profesores que abandonan la profesión para trabajar en otro campo.

ideas para proyectos de enseñanza

En el Proyecto de Selección de Profesores trabajamos con socios de todo el mundo para desarrollar métodos de vanguardia para reclutar, seleccionar y desarrollar futuros profesores. Nuestras investigaciones se publican en revistas especializadas, documentos de trabajo y se presentan en conferencias académicas.

T-Screen, una prueba de juicio situacional (SJT), se utiliza para el cribado y la selección. Proporciona una evaluación de los atributos no académicos de los candidatos (por ejemplo, la empatía, la adaptabilidad) utilizando escenarios de aula ricos en contexto, de vídeo y de texto. Llevamos investigando sobre las SJT desde 2013, con una sólida base de pruebas que apoyan su uso en el cribado y la selección de futuros profesores.

Hemos desarrollado T-Insight, un enfoque de aprendizaje basado en escenarios (SBL), para proporcionar a los profesores en formación y principiantes la oportunidad de participar en escenarios de clase realistas y reflexionar sobre la retroalimentación en tiempo real proporcionada por profesores experimentados. T-Insight proporciona una exposición de bajo riesgo a las experiencias en el aula que puede ser entregada a distancia a través de un dispositivo personal y / o utilizado como el estímulo en seminarios guiados.

preparar a los profesores para la enseñanza basada en proyectos

Su apoyo nos ayuda a atraer y formar a profesores y líderes escolares con talento, a crear aulas desafiantes y atractivas, y a trabajar con las comunidades locales para adoptar sistemas y políticas que ayuden a todos en las escuelas a hacer su mejor trabajo.

“Los estudiantes que tienen un mayor acceso a los cuatro recursos clave que componen las experiencias académicas de alta calidad obtienen mejores resultados en la escuela. Y así como la asignación de esos recursos crea y refuerza las brechas de oportunidades, también tiene el poder de comenzar a cerrar esas brechas.”