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Planes de unidad de educación física elemental

La Educación Física y de la Salud (EFS) es una de las ocho áreas de aprendizaje que se enseñan como parte del Plan de Estudios de Nueva Zelanda (NZC) (2007). “Los estudiantes aprenden sobre su propio bienestar y el de los demás y la sociedad, en contextos relacionados con la salud y el movimiento”. NZC (2007), p17.

Según las definiciones utilizadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS), la actividad física incluye todos los movimientos que las personas realizan en la vida cotidiana, incluidos el trabajo, el ocio, el ejercicio y las actividades deportivas.

Hauora es una filosofía maorí de la salud única en Nueva Zelanda. Comprende taha tinana (bienestar físico), taha hinengaro (bienestar mental y emocional), taha whanau (bienestar social) y taha wairua (bienestar espiritual).

Modelo de plan de unidad de educación física

Recursos para profesores de Early Years Foundation Stage, key stage 1 y key stage 2PE Primary proporciona un servicio de alta calidad que:Nuestros recursos han sido desarrollados por personas que tienen una gran experiencia a todos los niveles (profesores, asesores de educación física, profesores de educación física, inspectores de Ofsted), en educación física en el sector de la primaria.Nuestros recursos le ofrecen:Para saber más sobre cómo utilizar nuestros recursos, siga este enlaceNuestros recursos se actualizan regularmente.Si todavía no es miembro, puede probar nuestros recursos siguiendo el enlace a nuestros materiales de muestra.Encontrará muchos recursos GRATUITOS en esa página.

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Utilizando nuestros recursos, los niños de su escuela estarán físicamente activos, motivados para aprender y serán creativos. Somos conscientes de la importancia de vigorizar la mente y el cuerpo: los niños creativos tienen actitudes positivas. Los niños necesitan las condiciones adecuadas para que la creatividad florezca. La creatividad prospera cuando hay tiempo para explorar, experimentar y jugar con las ideas. Los niños creativos necesitan profesores creativos. Nuestras actividades son sencillas de enseñar y divertidas de aprender. Pero sabemos que no todos los niños están ahí para ganar. Ganar no lo es todo. Mientras que a algunos niños les encanta competir, otros lo evitan. La competición es un comportamiento aprendido, y los humanos no nacen siendo competitivos. El deseo de ganar y la competitividad se aprenden a través de las interacciones sociales. Nuestros recursos proporcionan el equilibrio adecuado entre el deporte y el juego.

Unidades pe de la escuela media

Relaciones y educación sexual: Una guía para profesores, directores y consejos de administración (2020)Este recurso es una revisión de Educación sexual: Una guía para directores, consejos de administración y profesores (2015). El recurso ayudará a los consejos de administración, a los directores y a los profesores de todas las escuelas estatales e integradas en el estado de Nueva Zelanda a cumplir con los requisitos de la Ley de Educación y Formación de 2020 para consultar con la comunidad escolar sobre la forma en que se debe implementar el plan de estudios de salud.

La serie Currículo en AcciónLa serie Currículo en Acción es una serie de folletos que proporcionan a los profesores ideas para planificar unidades de trabajo. Vea las versiones en línea de una selección de la serie Currículo en Acción que apoya el currículo de Salud y Educación Física en Nueva Zelanda.

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Agencias de recursos en línea para la educación sanitariaLas siguientes agencias tienen recursos que apoyan los programas de enseñanza en las áreas clave de aprendizaje de la salud mental y el cuidado del cuerpo y la seguridad física. Visite sus sitios web para obtener material de recurso adecuado para su uso en el aula:

Seis vertientes de la educación física

Hay requisitos de idioma inglés no estándar para este curso. Para ser elegible debes tener una puntuación global en el IELTS Académico (o equivalente) de 7,5, una puntuación no inferior a 8,0 tanto en el habla como en la escucha, y ninguna puntuación de banda inferior a 7,0. Para conocer formas alternativas/equivalentes de cumplir con los requisitos de inglés para este curso, consulte el documento de requisitos de competencia en inglés en el sitio web de la universidad.

Las tasas indicadas son las tasas anuales del curso. La tasa anual es la que se aplica a la matrícula estándar a tiempo completo, que es de 24 puntos de crédito. La tasa final que se cobra se basa en la proporción de 24 puntos de crédito en la que se matricula el estudiante. Los estudiantes matriculados en una plaza de apoyo de la Commonwealth (CSP) deben hacer una contribución al coste de su educación, que es fijada por el Gobierno de la Commonwealth. La información sobre las plazas de apoyo de la Commonwealth, HECS-HELP y cómo se calculan las tasas se puede encontrar aquí.