Unidades didacticas infantil originales

Unidades didacticas infantil originales

Clases de inglés para niños/pdf

Una de las frustraciones fundamentales de la transición al aprendizaje en línea es el inevitable aumento del tiempo frente a la pantalla que se produce en alumnos de todas las edades. Para los profesores de preescolar, esta preocupación se ve agravada por la complejidad de la enseñanza en línea a niños de 3 y 4 años. Como dijo una veterana maestra de preescolar que conozco: “La forma en que he estado enseñando durante los últimos 20 años está por la ventana”.

En el Centro de Desarrollo Educativo, donde trabajo para apoyar la alfabetización en STEM de los niños pequeños, estamos viendo cómo surgen estrategias y prácticas de instrucción virtual exitosas en la comunidad de docentes de preescolar, especialmente entre los educadores de Head Start. Las mejores prácticas van desde el mantra “cuídate” que tanto oímos hoy en día (y que necesitamos oír) hasta sugerencias para la lectura en pantalla. He aquí algunas ideas que esperamos sean útiles para los educadores de la primera infancia.

1. Apóyate en la compasión: Sé amable contigo mismo. Ningún profesor de educación infantil ha recibido formación para enseñar a niños de preescolar en línea. “Preescolar en línea” no figuraba en la lista de cursos previos al servicio. Sin embargo, los profesores de educación infantil son expertos en comprender el comportamiento de los niños pequeños y en crear entornos de aprendizaje apropiados para su desarrollo, y tú tienes más herramientas en tu caja de herramientas de las que crees.

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Cuatro esquinas

La vida era muy diferente en los “viejos tiempos”. La mayoría de los niños tenían un montón de tareas y otras responsabilidades y se esperaba bastante de los jóvenes de una familia. Sus alumnos estarán interesados en probar algunas de las “tareas” descritas en este proyecto. Curiosamente, la mayoría de los niños de la época consideraban que hacer velas y batir mantequilla era un trabajo “pesado”. Pregunta a tus alumnos si les gustaría que estas tareas formaran parte de su rutina habitual.

Cuando su clase participe en este proyecto, tenga en cuenta que los niños de primaria todavía están formando un concepto del tiempo. Tal vez desee utilizar referencias menos precisas a tiempos pasados, como “los viejos tiempos” o “hace mucho tiempo, antes de que nacieran tus padres, tus abuelos y tus bisabuelos”. El objetivo de este proyecto es proporcionar experiencias que a) sirvan de base para lo que los alumnos aprenderán sobre la historia en cursos posteriores y b) inspiren un aprecio por la singularidad del pasado y del presente.

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Carrera de acción: Este es un juego divertido que utiliza acciones. Utilice acciones como saltar, saltar, aplaudir, correr, etc. Haz que los alumnos se dividan en dos equipos y se sienten en filas con una silla al lado de cada equipo y una silla en el otro extremo del aula. Un “S” de cada equipo se coloca junto a su silla y el profesor dice una acción, por ejemplo, “Salta”. Los alumnos deben saltar a la silla del otro lado de la sala y volver, sentándose en su silla los alumnos dicen “Puedo saltar”. El primero que lo haga gana un punto para su equipo. (Presentado por Gareth Thomas).

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Competición de aviones: En primer lugar, haz que tus alumnos hagan algunos aviones de papel. Coloca a los alumnos en fila y deja que prueben a volar sus aviones. Para la competición, asigne puntos a diferentes objetos de la clase (por ejemplo, mesa 5 puntos, puerta 10 puntos, cubo de basura 20 puntos). Hazle una pregunta a un S y si responde correctamente podrá lanzar y tratar de golpear uno de los objetos objetivo para ganar puntos. Esto funciona bien como juego de equipo.

Pase de manzana: Haga que todos los alumnos se sienten en círculo. Utilice una manzana falsa y láncela a un S. Pero debe decir una palabra en inglés mientras se la pasa. A continuación, el S la lanza a otro S y dice una palabra en inglés diferente. Si el alumno al que se la has lanzado la deja caer, está fuera. Y el juego continúa hasta que haya un ganador. Se puede jugar con diferentes categorías, como comida, animales, etc. ¡A mis alumnos les encanta! (Enviado por Kim.S.).

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Aquí puede encontrar una amplia gama de recursos prácticos para utilizar en su aula, tanto si enseña a alumnos de primaria como de secundaria, o a adultos y estudiantes de empresariales. Hay más de 400 planes de clase completos para elegir, que cubren diferentes temas, todos organizados de acuerdo con los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).También tenemos actividades más cortas, así como ideas para utilizar canciones, poemas y cuentos para ayudar a sus alumnos a mejorar su inglés de forma atractiva, motivadora y divertida.Todos nuestros materiales prácticos están escritos por expertos en la enseñanza de la lengua inglesa y son de descarga gratuita.

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Esta sección está dirigida a los profesores de niños de primaria de hasta 12 años que aprenden inglés. Aquí encontrará planes de clase, actividades, cuentos y poemas, canciones y herramientas didácticas que le ayudarán en su aula de primaria.

Esta sección es para profesores de niños de secundaria de 13 a 17 años que aprenden inglés. Aquí encontrará planes de estudio, actividades, cuentos y poemas y herramientas didácticas que le ayudarán en su aula de secundaria.

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