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La Garantía Juvenil significa que los servicios de ET ofrecerán a un joven desempleado un servicio o una medida a más tardar tres meses después de que se convierta en demandante de empleo. Estos servicios mejorarán las posibilidades del joven de tener éxito en el mercado laboral y de encontrar un trabajo.
Si tiene menos de 25 años, o es una persona recién graduada de 25 a 29 años, y está inscrita como demandante de empleo en la Oficina de Empleo, elaborará un plan de empleo junto con la oficina. El plan contendrá servicios que le ayudarán a encontrar un empleo.
Si eres cliente del piloto de empleo de la administración local, elaboras un plan de empleo con tu municipio de residencia, y éste te orienta hacia los servicios adecuados que fomentan el empleo.
En el sistema de garantía juvenil, también se espera que los jóvenes sean activos por sí mismos. Por ejemplo, debes solicitar una educación o una formación que conduzca a una cualificación e imparta habilidades profesionales en primavera, incluso si estás participando en una prueba de trabajo o utilizando algún otro servicio. De lo contrario, puede aplicársele una sanción prevista en la Ley de Seguridad en el Trabajo.
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El objetivo de estas iniciativas es apoyar a los estudiantes en el desarrollo de sus propios itinerarios hacia el futuro trabajo y las carreras, y ayudar a los educadores a satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Los itinerarios profesionales asignan los estándares de evaluación de los niveles 1 a 3 a seis sectores industriales para mostrar cómo los empleadores valoran el aprendizaje y los logros de la NCEA.Los cursos gratuitos de Garantía Juvenil ayudan a los jóvenes a acceder al aprendizaje básico (niveles 1 a 3 de la NCEA) sin tener que pagar las tasas del curso.Las Academias de Oficios y las Academias de Servicios son asociaciones entre escuelas, proveedores de formación industrial y terciaria para proporcionar a los alumnos un programa de aprendizaje combinado alineado con un itinerario profesional.
Las Academias de Oficios son asociaciones entre escuelas, proveedores de educación superior, organizaciones de formación de la industria (ITO) y empleadores, en las que los estudiantes pueden acceder a una combinación de aprendizaje del plan de estudios de la escuela, la formación de la industria y la oferta de educación superior.
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La crisis financiera y económica de 2008 sigue siendo un recuerdo vivo para muchos de nosotros. Con menos empleos y oportunidades disponibles, toda una generación de jóvenes se encontró ante un futuro incierto. Años después, el impacto profundo y duradero…
El desempleo juvenil sigue siendo un problema persistente en Europa. Si bien el sector público tiene un papel fundamental a la hora de apoyar a los jóvenes en la transición de la educación al trabajo, las empresas privadas también pueden contribuir a cerrar la brecha de competencias.
Las carencias en materia de educación y cualificación no sólo suponen un reto para las empresas que desean contratar personal, sino que también aumentan las probabilidades de pobreza y exclusión social entre los jóvenes que se ven excluidos del trabajo y de la educación al mismo tiempo.
La crisis financiera de la década anterior fue especialmente dura para los jóvenes. Sin embargo, como muestran los últimos datos, el 15% de los jóvenes europeos no trabajan ni estudian (NEET), lo que significa que sigue siendo un problema estructural.
INFORME ESPECIAL / En algunos países de la UE, hasta un tercio de los jóvenes de 18 a 25 años están sobrecualificados para su trabajo, según revela un nuevo proyecto de investigación. Muchos de ellos tienen un alto nivel de formación y son multilingües, con títulos universitarios, y aceptan trabajos mal pagados para evitar el desempleo.
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Los indicadores del desempleo juvenil y de los ninis forman parte del nuevo Cuadro de Indicadores Sociales y de Empleo que identifica los principales desequilibrios sociales y de empleo en la UE (véase IP/13/893). El primer cuadro de indicadores se publicó como parte del Informe conjunto sobre el empleo de 2014, adoptado conjuntamente por la Comisión y el Consejo de Ministros de la UE. Se compone de cinco indicadores clave y constituye la base de las propuestas de la Comisión sobre las reformas necesarias para apoyar la creación de empleo, reforzar la resistencia de los mercados de trabajo y abordar la pobreza y la inclusión social (recomendaciones específicas por país).
En el marco de la Garantía Juvenil, los Estados miembros deben garantizar que, en los cuatro meses siguientes a la finalización de los estudios o a la pérdida de un empleo, los jóvenes menores de 25 años puedan encontrar un trabajo de calidad adaptado a su formación, sus competencias y su experiencia, o bien adquirir la formación, las competencias y la experiencia necesarias para encontrar un empleo en el futuro mediante un aprendizaje, un período de prácticas o la continuación de la formación.
La Garantía Juvenil se basa en las experiencias exitosas de Austria y Finlandia, que demuestran que invertir en la transición de la escuela al trabajo para los jóvenes es rentable. La Garantía Juvenil finlandesa se tradujo en una reducción del desempleo entre los jóvenes, ya que el 83,5% consiguió un puesto de trabajo, un período de prácticas, un puesto de aprendizaje o una formación continua en los tres meses siguientes a su inscripción.
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Bienvenid@, soy Patricia Gómez y te invito a leer mi blog de interés.
