▷ Normativa enseñanza no reglada españa

leyes de educación en españa

¿Ha obtenido su título profesional en el extranjero y quiere trabajar en Alemania? En primer lugar, debe averiguar si su profesión es una profesión regulada en Alemania. La ley exige el reconocimiento sólo si éste es el caso.
En los países de la UE y en el Espacio Económico Europeo (EEE), el acceso a las profesiones reguladas y su ejercicio están regulados por la Directiva 2005/36/CE. La Directiva se aplica a los ciudadanos de los Estados miembros que han obtenido su título en otro Estado miembro. Garantiza el acceso (como a los residentes locales) a la misma profesión en todos los demás Estados miembros. El reconocimiento mutuo está garantizado también por un tratado con Suiza.
Una cualificación profesional adquirida fuera de la UE, el EEE o Suiza puede ser reconocida en función de la comparabilidad con la cualificación alemana correspondiente. Este es el caso si no hay diferencias significativas en la formación y la descripción del trabajo.
En este caso no es necesario un reconocimiento formal, por lo que puede solicitar directamente un empleo en Alemania o hacerse autónomo. Sin embargo, un reconocimiento o evaluación puede ser útil para que los futuros empleadores puedan valorar su cualificación. Si ha obtenido un título académico, puede solicitar una declaración de comparabilidad expedida por la Oficina Central de Educación Extranjera (ZAB).

sistema educativo español

Declaración de ComparabilidadLa Declaración de Comparabilidad es un procedimiento para la evaluación de las cualificaciones extranjeras de educación superior. Apoya principalmente las cualificaciones académicas de las profesiones no reguladas.
La Declaración de Comparabilidad es un procedimiento de evaluación de las cualificaciones extranjeras de educación superior que lleva a cabo la Oficina Central de Educación Extranjera (ZAB). En él se comprueba si la titulación superior extranjera es comparable a una titulación superior alemana. A continuación, la ZAB expide un certificado oficial en el que se describe la titulación superior extranjera y las posibilidades de utilizarla con fines profesionales y académicos. El certificado se denomina también Declaración de Comparabilidad.
La Declaración de Comparabilidad está destinada a los trabajadores cualificados con formación académica en profesiones no reguladas, como biólogos, físicos o lingüistas. La declaración de comparabilidad no sustituye al procedimiento de reconocimiento exigido para las profesiones reguladas.

la educación infantil en españa

Esa preocupación por ofrecer una educación capaz de responder a las necesidades y demandas cambiantes de las personas y grupos sociales no es nueva. Tanto aquéllas como éstos han depositado históricamente sus esperanzas de progreso y desarrollo en la educación. La concepción de la educación como instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva ha sido una constante, aunque no siempre esa aspiración se haya hecho realidad.
El interés histórico por la educación se vio reforzado por la aparición de los sistemas educativos contemporáneos. Estas estructuras dedicadas a la formación de los ciudadanos fueron concebidas como instrumentos fundamentales para la construcción de los estados nacionales, en una época decisiva para su configuración. Desde entonces, todos los países han prestado una atención creciente a sus sistemas de educación y formación, con el fin de adaptarlos a las circunstancias cambiantes y a las expectativas que se depositaban en ellos en cada momento histórico. Como resultado, su evolución ha sido muy notable, hasta llegar a poseer en la actualidad características claramente diferentes a las que tenían en el momento de su constitución.

importancia de la educación en españa

El marco legislativo que rige y orienta el sistema educativo español está cambiando. Actualmente existe un nuevo proyecto de Ley Orgánica de Educación: LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE) que fue aprobado por el Gobierno el 4 de marzo de 2020 en el Consejo de Ministros. Esta ley revertirá la actual legislación de la LOMCE.
El marco legislativo que rige y orienta el sistema educativo español está compuesto por la Constitución Española (1978), la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE, 1978), la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) y la Ley para la Mejora de la Calidad Educativa 8/2013, de 9 de diciembre (LOMCE, 2013) que desarrolla los principios y derechos en ella establecidos.
(b) La equidad que garantice la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo personal a través de la educación, la inclusión, los derechos y la igualdad de oportunidades que contribuya a superar cualquier tipo de discriminación y el acceso universal a la educación que actúe como factor compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial énfasis en las derivadas de la discapacidad.