Cuentame capitulo de hoy

por favor, dime la fortuna de hoy capítulo 3

La lectura de hoy comienza con la imagen de una alta montaña sobre la que se levanta el Templo. Contrasta con el versículo final del capítulo anterior, en el que el monte del Templo ha quedado reducido a un bosque (3:12). ¿Cómo describe Miqueas el culto en Jerusalén y el reino de paz de Dios (versículos 1-4)? ¿Qué promesa se da a los que han estado viviendo en el exilio (versículos 6 y 7)? ¿Qué mensaje de esperanza puedes proclamar hoy?

Dios de la justicia y la paz, te pedimos el fin de las guerras y tu reino de paz. Enséñanos a caminar por las sendas que has elegido y a adorarte y obedecerte. Gracias por los nuevos comienzos y por la esperanza que encontramos en ti. Amén.

por favor, dime la fortuna de hoy capítulo 4

Para mostrar su respeto por Jefferson, los habitantes del barrio han acordado abstenerse de trabajar el día de su ejecución. Mientras Grant espera noticias del tribunal, hace que sus alumnos se pongan de rodillas y recen en silencio. Finalmente, Paul llega para decirle a Grant que la ejecución ha terminado, que Jefferson afrontó su muerte con valor y dignidad, y que sus últimas palabras fueron: “Dile a Nannan que he caminado”. Le da el diario de Jefferson a Grant y le ofrece su amistad. Grant acepta el diario, vuelve a su clase para compartir la noticia con sus alumnos y llora abiertamente la muerte de su amigo.

Mientras Grant espera la noticia de la ejecución de Jefferson, piensa en sus propios días como estudiante en la pequeña iglesia rural donde ahora es el profesor. Recuerda haber jugado al ragball con sus amigos y observa que la mayoría de ellos se han marchado y que muchos han muerto a una edad temprana. También piensa en Jefferson, le pide perdón en silencio por no haber fomentado su fe y se castiga por no haber tenido el valor de presenciar la ejecución. De repente, sus pensamientos se ven interrumpidos por una visión inusual: Una mariposa amarilla se posa brevemente en una colina de hierba de toro y luego vuela hacia el barrio. Mientras observa la mariposa, se da cuenta de que la ejecución ha terminado por fin. En consecuencia, cuando Paul llega para dar la noticia de la muerte de Jefferson, la acepta con calma. También acepta el diario de Jefferson y la oferta de amistad de Paul.

lectura bíblica de hoy

Este capítulo le mostrará cómo trabajar con fechas y horas en R. A primera vista, las fechas y las horas parecen sencillas. Usted las utiliza todo el tiempo en su vida habitual, y no parecen causar mucha confusión. Sin embargo, cuanto más se aprende sobre las fechas y las horas, más complicadas parecen ser. Para entrar en calor, prueba con estas tres preguntas aparentemente sencillas:

Seguro que sabes que no todos los años tienen 365 días, pero ¿conoces la regla completa para determinar si un año es bisiesto? (Tiene tres partes.) Puede que hayas recordado que en muchas partes del mundo se utiliza el horario de verano (DST), de modo que algunos días tienen 23 horas y otros 25. Quizá no sepas que algunos minutos tienen 61 segundos porque de vez en cuando se añaden segundos bisiestos porque la rotación de la Tierra se ralentiza gradualmente.

Las fechas y las horas son difíciles porque tienen que conciliar dos fenómenos físicos (la rotación de la Tierra y su órbita alrededor del sol) con toda una serie de fenómenos geopolíticos que incluyen los meses, los husos horarios y el horario de verano. Este capítulo no le enseñará hasta el último detalle sobre fechas y horas, pero le dará una base sólida de habilidades prácticas que le ayudarán con los desafíos comunes del análisis de datos.

versículo bíblico diario con explicación

Sea cual sea la interpretación que se haga de los resultados de la prueba comentada en el primer capítulo, hay un hecho que está claro. Los estadounidenses no conocen su propia historia tan bien como podrían. Las siguientes preguntas son obvias. ¿Se trata de una grave deficiencia en la educación de los estadounidenses? ¿Aporta el conocimiento de la historia de nuestra nación algo a la formación de un ciudadano que no puede adquirirse de otra manera? Si las respuestas a estas preguntas son afirmativas, entonces es necesario un nuevo énfasis y un nuevo enfoque en el estudio de la historia de los Estados Unidos.

Los legos y los educadores están generalmente de acuerdo en que el conocimiento de nuestra propia historia es esencial para la formación de los estadounidenses. Las razones de esta creencia pueden resumirse en cuatro puntos principales. La historia crea ciudadanos leales porque los recuerdos de experiencias y aspiraciones comunes son ingredientes esenciales del patriotismo. La historia crea votantes inteligentes porque las decisiones acertadas sobre los problemas actuales deben basarse en el conocimiento del pasado. La historia hace buenos vecinos porque enseña a tolerar las diferencias individuales y a valorar las distintas capacidades e intereses. La historia crea individuos estables y completos porque les da un comienzo para entender el patrón de la sociedad y para disfrutar de las producciones artísticas e intelectuales del pasado. Proporciona una visión a largo plazo, una perspectiva, una medida de lo que es permanente en la vida de una nación. Para un pueblo es lo que la memoria es para el individuo; y la memoria, expresa o inconsciente, guía los actos de todo ser sensible.

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